详细事迹：
黄琴丹，中共党员，中学语文高级教师，崇明区教育系统第四、五、六轮语文学科带头人，崇明区高中语文跨校联合体负责人，上海市写作学会会员。1998年以来，先后担任上海市崇明中学语文教研组长、校务办公室主任、高三年级主任等职务。
黄琴丹明德修身，忠诚教育事业。“德为师之本”，30多年来她抱朴守真，静心教书，潜心育人，她怀着一颗真挚无私的爱心，奉献着才智与年华。她曾因高三学生联名“求留”而放弃县委组织部的调任机会，心无旁骛地坚守在教育岗位，一坚守一辈子；她曾满怀热情不远万里赴云南、新疆等贫困山区参加支教活动；她曾为有志报考清北复交的学生写推荐信直至深夜11点多；她曾怀揣“住院通知单”带病坚持为高三学生上复习课，动完手术后又提前回校上课……她急学生所急，想学生所想，用自己的行动诠释了“热爱学生、爱岗敬业”的内涵。2019届学生是黄琴丹教学生涯里第13届高三毕业生。高考新政下的5月是高三学生最为关键的复习迎考冲刺阶段，也是高三语数英三门主课老师最为辛苦的时候。黄琴丹身为高三年级主任，既要为高三理科班学生上课，还要筹划高考新政下高三学生志愿填报指导讲座、综评面试辅导讲座及高三毕业典礼等工作，正忙得不可开交时，高三语文备课组两位教师不幸病倒了。黄琴丹二话不说，挑起了理科班与平行班两个班语文教学任务的重担，令高三师生和学生家长感动不已。30多年里，她以可贵的敬业精神，优良的师德师表形象，优质的教育教学方法，在日常工作岗位上演绎着一个个动人的故事，在平凡的教学生涯里创造出了一项项不平凡的业绩。
黄琴丹笃行立言，躬耕教学创新。“教师要懂得自我发展，与学生与时代一道前行”，她常用这句话鞭策自己。她十分重视教育科研，以前瞻性眼光走在校本课程开发前列，主编的《古诗词二百首》是崇明中学校史上第一本正式出版的校本教材，先后由文汇出版社和上海科技文献出版社出版，至今印数已超万册。崇中的每位学子都能熟读吟诵《古诗词二百首》中所收纳的诗词，这让黄琴丹觉得十分欣慰。近20年来，黄琴丹组织和参与编写了10余本校本语文课程，为崇中语文校本教材建设走向系列化的高位发展作出了重要贡献。她主编、撰写的20多万字论文、著作分别被文汇出版社、上海大学出版社、上海科技文献出版社等多家出版社录用出版，撰写的《高中语文拓展型课程阅读教学的实践研究报告》荣获上海市教育科研成果鉴赏三等奖，作为优秀论文入选《中国当代教育思想宝库》。
黄琴丹勤学求知，倾心辅导学生。她为人谦逊好学，工作严谨求实，不仅拥有先进的教育思想和鲜明的教学特色，更关注学生的精神成长，始终把滋养学生、培养学生和发展学生作为教育主旋律。黄琴丹的教育格言是“凭着坚毅，做更好的自己。”任职以来，她不仅教出了很多喜欢学习、喜欢语文、喜欢写作的学生，更培养了许多坚毅乐观、志存高远的优秀学生。黄琴丹带教了13届高三毕业班，高考成绩始终名列前茅。她的学生中有20多位被清华、北大等名校录取，她辅导的学生多人荣获“全国新概念作文大赛”一、二等奖，“中国中学生作文大赛”全国二等奖、上海赛区特等奖、一等奖，上海市现代文阅读大赛一等奖、上海市作文竞赛一等奖、上海市古诗文竞赛一等奖第一名等。黄老师多次获得上海市中学生现代文阅读大赛、上海市古诗文竞赛和上海市作文竞赛优秀指导教师、区德育工作奖、区教育系统优秀共产党员、区优秀带教老师和区师德标兵等荣誉称号。黄琴丹的教育之道，也得到了上级教育行政部门的肯定，带教的班级被上海市教委授予“先进班集体”称号。
悉心带教，扶掖青年教师。近十年以来，黄琴丹积极发挥语文学科带头人的示范引领作用，先后签约带教了区内外10多位青年教师，以极大的热心引领崇中青年教师走向自主发展。她经常和带教的见习老师一起学习讨论教育教学的新动态，学习讨论新课程标准，学习讨论高考新政下基于学生长远发展的生涯指导的新课程理念。在不断的交流谈心中，使他们逐渐了解课改熟知课改精神，与时俱进地建立新教育观念。黄琴丹带领青年教师反复磨课评课，以全部心血和智慧指导青年教师上好每一堂课。她带教的青年教师都成长迅速，在市级教学竞赛中屡屡获奖，已经成为崇中语文教学的中坚力量。黄琴丹的带教方法与经验，得到了上级教育行政部门的肯定，2018年她被评为崇明区中小学（幼儿园）见习教师规范化培训优秀指导教师。
明德修身至真，笃行立言至善，勤学求知至美，黄琴丹用她的言行践行了真善美，是个被学生爱戴、同事敬重、领导信任的优秀教师。
发表于 2021-4-12 14:13:41